Фокус данной лекции – журналистика, маргинализация, дискриминация и разнообразие. Ниже приведены ключевые моменты, которые вы можете использовать в лекции. n.  

 

  

НАЦИЯ, ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ, ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ И ИДЕНТИЧНОСТЬ

   

• Воображаемое сообщество национального государства, нации как социально построенные общины. Разнообразие как термин, часто заменяющий «мультикультурный». Мультикультурный как описательный термин для многообразия, мультикультурализм - более спорный, идеологический термин.
• «Идентичность» как самопонимание/ самовосприятие, идентификация и чувство принадлежности.
• Различные способы определения понятия «идентичность» (пол, сообщество, нация, сексуальность и т. д.).
• Различия в том, как индивид смотрит на свою идентичность и как воспринимается и / или описывается та же самая идентичность другими людьми.
• Отношения между людьми и группами в обществе, признание и понимание идентичности.

   

  

ДИЛЕММЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ПРЕДСТАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ О МЕНЬШИНСТВАХ: ВКЛЮЧЕНИЕ/ ИСКЛЮЧЕНИЕ

    

• «Мы»/ «они». Сходство и различие (средства массовой информации часто больше сосредоточены на различиях, нежели на сходствах): процессы этнизации (или культивирования, сосредоточения внимания на религии, культура) в противопоставлении с принадлежностью и гражданством. Как встречать разнообразие: диалог – конфронтация, унижение - признание (Хоннет, Линднер). Обеспокоенность за проблемы и фокус на жертве в репрезентации.
• Что включает интеграция: «солидная (что практикуется, религия)» или «тонкая (языковые навыки, работа)»; формальное гражданство?
• Что является «нормальным», а что нет?
• Термины: Что требуется, чтобы называться норвежцем (или русским)? Норвежцы в противопоставлении с «иммигрантами» второго, третьего поколения.
• Отрицательность в репортажах «оттуда» может повлиять на представление тех, кто прибыл «сюда».
• Включение через большее «мы». Деэтнизация в ходе репортажа.

   

   

ДИСКУРСЫ В РАЗЛИЧИИ РАЗНООБРАЗИЯ

    

• «Мы» как проблема для «них» (строгая миграционная практика, дискриминация, расизм).
• «Они» как проблема для «нас» (количество беженцев, конкуренция за труд).
• «Они» как проблема для «своих» (плохая практика: принудительные браки, калечащие операции на половых органах и т. д.).
• «Красочные работы сообщества / Успешная интеграция». Положительное сосуществование и хорошие примеры интеграции.
• Текущие дискурсы беженцев: лингвистический поворот, они как угрожающая масса, «волны мигрантов», отсутствие индивидуального признания. Война с теми, кто причастен к терроризму и прячется в этих волнах? Войны и вмешательство в Афганистан, Ирак, Ливию и Сирию как причины ситуации с беженцами. Оппозиционные дискурсы, ориентированные на права, определённые законом (движения: Приветствующие беженцев).

   

  

ВЫДЕЛЯЮЩИЕСЯ СТЕРЕОТИПЫ СЕГОДНЯШНЕГО МИРА

    

• Гендерные стереотипы, стереотипы сексуальных меньшинств («женоподобные мужчины-гомосексуалисты», «мужеподобные лесбиянки»), стереотипы касательно людей с ограниченными возможностями («прикованные к инвалидному креслу», «личная трагедия») и стереотипы касательно религиозных меньшинств («строгий имам», «жестоко угнетенная Мусульманская женщина "). Связано это с процессами маргинализации средствами массовой информации.

   

   

РАЗВИТИЕ ЖУРНАЛИСТИКИ И ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РАЗНООБРАЗИЯ

   

• Средства массовой информации имеют значение, но насколько? И какие СМИ? Свобода выражения мнений и разнообразие. Социальные медиа и угрозы: чья-то свобода заставляет замолчать других (например, сексуальные угрозы в отношениях мужчин и женщин). Кто кого заставляет замолчать?
• Критика СМИ; обвиняются как и в популистских настроениях, так и уклонах в сторону элиты.
• Признание разнообразия может ухудшаться. Две важные тенденции: присутствует больше голосов от групп меньшинств, но также больше внимания уделяется проблемам и такое внимание больше настроено на конфликт.
• Дискуссии СМИ о принадлежности и разнообразии. Что нужно для допуска/ принятия?
• Рекомендация: более сбалансированная, ориентированная на решение проблем, журналистика. Борьба с журналистскими доксами, направленными на конфликт / поляризацию; больше «конструктивных» новостей.